Общее положение.

Проект «Ориентиры жизни» – ежегодный областной (региональный) для обучающихся 7-9 классов муниципальных образований Свердловской области, организованный общественно-государственным движением «Попечительство о народной трезвости», Автономная некоммерческая организация «Просветительский центр», реализуемый при поддержке Министерства образования Свердловской области в соответствии с распоряжением Правительства РФ.

Соорганизаторы и партнеры проекта: Кафедра теологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный горный университет»; Центр опережающей профессиональной подготовки по направлению «Социальная сфера» государственного автономного профессионального образовательного учреждения Свердловской области «Свердловский областной педагогический колледж»; Региональное отделение Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение первых»; Волонтерский центр РМК «Сила Урала»; Центры патриотического воспитания молодежи, расположенные в образовательных организациях среднего профессионального образования Свердловской области. 

Цель Проекта: Формирование жизненных ориентиров подрастающего поколения на основе традиционных для России духовно-нравственных ценностей.

Задачи Проекта:

·   Сохранения исторической памяти, противодействия фальсификации истории;

·      Сохранение, укрепление и продвижение традиционных семейных ценностей (в том числе защите института брака как союза мужчины и женщины;

·  Обеспечение духовной, культурной и социальной преемственности поколений;

·  Защита и поддержка русского языка как языка государствообразующего народа, недопущения использования нецензурной лексики, противодействие излишнему использованию иностранной лексики;

·      Содействие развитию школы как площадки объединения усилий родителей, педагогов и общественности по патриотическому воспитанию обучающихся и формированию здорового образа жизни (ЗОЖ);

· Расширение социального партнерства родителей, педагогов и учащихся в процессе формирования среды свободной от негативных зависимостей.

·   Создание условий для творческого и физического развития личности.

·      Привлечение внимания родителей, педагогов, средств массовой информации, общественности к проблемам духовно-нравственного и физического здоровья детей. Распространять среди учащихся школ знаний о вреде табака, алкоголя, игромании и др.;

·     Развитие коммуникативных качеств личности учащихся посредствам творческой деятельности;

· Активизация работы классных коллективов по формированию здоровой среды в школе и следованию принципам здорового образа жизни.