Численность учащихся на 2025-2026 учебный год
№
п/п
Название программы
Общая
численность
обучающихся
1
2
Лего-робот
РОБОБЕСТ (индивидуальная
работа с одарёнными детьми)
Основы робототехники
В мире механизмов
Tavda – ROBOT
Программирование
роботов
(индивид.
работа
с
одарёнными детьми)
Медиаклуб
Мастерилка
Мой первый робот
Робототехника для малышей
Робототехника
для
дошкольников
Юный самоделкин
Самоделкин
Городской штаб ЮИД
Дизайнер-2d
и
3d
моделирование
(в
рамках
программы
«Профессиональные
пробы
24
4
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
за счет
бюджетных
ассигнований
федерального
бюджета (в том
числе с
выделением
численности
обучающихся,
являющихся
иностранными
гражданами)
за счет
бюджетов
субъектов
Российской
Федерации (в
том числе с
выделением
численности
обучающихся,
являющихся
иностранными
гражданами)
Техническая направленность
0
0
0
0
за счет местных
бюджетов (в том
числе с
выделением
численности
обучающихся,
являющихся
иностранными
гражданами)
по договорам об
образовании,
заключаемых
при приеме за
счет средств
физических и
(или)
юридических
лиц (в том числе
с выделением
численности
обучающихся,
являющихся
иностранными
гражданами)
общее число
обучающихся,
являющихся
иностранными
гражданами
24
4
0
0
0
0
0
0
0
0
48
12
12
4
0
0
0
0
0
0
0
0
48
12
12
4
0
0
0
0
14
42
60
12
60
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
14
42
60
12
60
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
102
26
180
10
0
0
0
0
0
0
0
0
102
26
0
0
0
0
0
0
0
0
180
10
16
17
18
19
20
«Трамплин в профессию»)
Компьютерное моделирование
(ОВЗ)
Легоконструирование
Первые механизмы
Столяр-конструктор
Основы конструирования
1
10
10
30
93
Основы экологической
грамоты
ЭКО – мир
37
42
30
15
48
30
217
67
39
10
11
Пауэрлифтинг
Армрестлинг
Черлидинг-БЕБИ
Черлилинг
Ритм - пластика
Тхэквондо
Юный тхэквондист (ДОУ)
Танцевально -спортивный
клуб «Вдохновение»
ДаДенс (индивидуальная
работа с одарёнными детьми)
Юный волейболист (ОВЗ)
Бальный танец «ЕВРО»
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Топотушки
Мастерская художника
Вокальная студия
Радужный мир
Самоделкин
Рукодельница
Радость творчества (ОВЗ)
Бумажная мозаика (ОВЗ)
Радужный мир
Бумажная пластика
Узелковая фантазия
Разноцветные ладошки (ОВЗ)
Умелые ручки
14
24
16
14
22
105
1
37
12
14
14
11
60
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
12
4
22
75
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Естественно-научная направленность
0
0
10
10
30
0
0
0
0
93
0
0
0
0
37
0
0
0
0
Физкультурно-спортивная направленность
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
12
0
0
42
30
15
48
30
217
67
39
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
22
0
0
75
0
0
14
24
16
14
22
105
1
37
12
14
14
11
60
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Художественная направленность
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Радуга красок
Вокальная студия
Диапазон (инд. работа с
одарёнными детьми)
Сценодвижение
Ритмика
Студия эстрадного танца
«ПРО-танцы»
Студия эстрадно-бального
танца «PRO-танцы»
Студия танца «Кристалл»
Студия танца «Задоринка»
Дуэтный танец (инд. работа с
одарёнными детьми)
Танец и успех
Азбука музыкального
движения
Занимательный труд
80
14
18
«Военно-патриотический
клуб «Юнармеец»
«Военно-патриотический
клуб «Патриот»
Английский для начинающих
Комплексное развитие ребенка
дошкольного возраста 6 лет
Комплексное развитие
старшего дошкольника
Комплексное развитие ребенка
дошкольного возраста 5 лет
Движение Первых
ТРДО «Юнта»
Специалист по социальной
рекламе (в рамках программы
«Профессиональные
пробы
«Трамплин в профессию»)
Педагог-организатор (в рамках
программы
«Профессиональные
пробы
36
0
0
0
80
14
18
0
0
0
0
0
0
32
20
8
0
0
0
0
0
32
20
8
0
0
0
0
0
0
49
0
0
49
0
0
57
4
2
0
0
0
0
0
0
57
4
2
0
0
0
0
0
0
65
36
0
0
0
0
0
0
75
36
0
0
0
84
0
36
0
0
84
0
0
Социально-гуманитарная направленность
0
0
36
0
0
36
0
0
76
38
0
0
0
0
76
38
0
0
0
0
42
0
0
42
0
0
12
0
0
12
0
0
12
14
15
0
0
0
0
0
0
12
14
15
0
0
0
0
0
0
10
0
0
10
0
0
16
17
«Трамплин в профессию»)
Военно-патриотический клуб
«Юный патриот»
Юные инспекторы движения
Шаг навстречу (дети ОВЗ)
Клуб друзей хорошего
настроения
Музейная педагогика(в рамках
программы
«Профессиональные пробы
«Трамплин в профессию»)
Основы английского языка
Мама + малыш
1
Юный краевед
11
12
13
14
15
46
0
0
46
0
0
5
10
12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
12
0
0
0
0
0
0
0
78
12
0
0
0
0
0
78
12
15
0
0
0
0
Туристско-краеведческая направленность
0
0
